第55章 异世界丰收庆典后的新规划会议(第3/4 页)
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）：这听起来不仅有助于村庄的发展，也能吸引更多家庭和人才来村里定居。
##### 多样化的课程设置
每个人都认真倾听，琳达阐述了如何将教学与实际应用结合。她致力于开发一套多样化、跨学科的课程体系。
**琳达**（详细讲解）：我们的课程不仅限于传统学科，还将结合村庄特有的技能，比如农作物栽培、手工艺和魔法的初级应用。每周还会安排一个文化日，融入精灵舞蹈、兽人歌谣等活动。
**村民乙**（兴奋）：这不仅能激发孩子们的兴趣，也能增加他们对自己文化的认同感。
**艾伦**（点头）：这样的教育理念会让孩子们更加全面地成长，既有实用技能，也能享受艺术的熏陶。
##### 拓展学习资源
接下来，琳达谈到了如何利用异世界的知识资源。她希望引入外来学者和旅行者，与村庄的教育项目�
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